CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA FORMAÇÃO EM PORTUGAL

INSCRIÇÕES ABERTAS

Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/p_gestao_formacao.html
Em qualquer parte em formato e-Learning

1. Destinatários
Habilitações mínimas: Licenciatura.

Diretores e técnicos de formação, consultores, coordenadores, formadores e gestores de recursos humanos que pretendam adquirir competências na área da gestão e coordenação pedagógica de atividades e projetos formativos e, outros profissionais que pretendam adquirir conhecimentos nesta área de atuação, titulares do grau de Licenciatura, Mestrado, Doutoramento, de MBA, de Pós-Graduação ou de Especialização.

2. Objetivo Geral
No final deste curso, os formandos deverão adquirir competências base que lhes permitam ficar habilitados a exercer a função de Gestor de Formação ou de Coordenador Pedagógico, numa entidade formativa, estando aptos para a gestão de todas as fases do processo formativo, garantindo a qualidade dos produtos formativos desenvolvidos.

3. Objetivos Específicos
- Compreender os princípios de gestão e coordenação pedagógica de atividades e projetos formativos;

- Conhecer o contexto normativo em que se insere a formação profissional;

- Planear, conceber, executar, gerir e avaliar programas e ações formativas, tendo como base o estudo de diagnóstico e levantamento de necessidades formativas;

- Conhecer o processo de certificação de entidades formativas;

- Conhecer as plataformas tecnológicas de gestão e organização da formação;

- Compreender as diferentes tipologias de formação à distância e respetivos ambientes virtuais de aprendizagem;

- Reconhecer a importância das auditorias e implementação de melhorias contínuas no sistema de gestão da formação.

4.Plano Curricular

Módulo 1 - Enquadramento legal da Formação (10 horas)
Legislação de Enquadramento da Formação Profissional
Conceito de Formação Profissional
Introdução ao Sistema de Formação Profissional
Sistema Nacional de Qualificações

Módulo 2 - Gestor de Formação e Coordenador Pedagógico (10 horas)
Recursos Humanos na formação
Funções fundamentais na equipa
Gestor de Formação e suas funções
Requisitos contratuais do Gestor de Formação
Requisitos para o exercício/admissão da função de Gestor de Formação
Coordenador Pedagógico e suas funções
Requisitos contratuais do Coordenador de Formação
Requisitos para o exercício/admissão da função de Coordenador Pedagógico
Formador e suas funções
Acumulação de funções

Módulo 3 - Planeamneto e Gestão da Formação (40 horas)
Metodologias e técnicas de identificação de necessidades de formação, em função dos diversos públicos alvo
Metodologias e técnicas de conceção de programas de formação (definição de objetivos e conteúdos pedagógicos, recursos e condições de execução da formação)
Metodologias e técnicas de formação adequadas às estratégias definidas
Técnicas de utilização de equipamentos de formação
Técnicas de avaliação dos formandos
Metodologias e técnicas adequadas para a avaliação da qualidade e eficácia da formação.

Módulo 4 - Certificação de Entidades Formadoras (40 horas)
Transição da acreditação para a certificação
Vantagens inerentes à certificação pela DGERT
Requisitos prévios de qualidade
Principais obrigações de uma entidade certificada
Características do processo de certificação
Inicial
Manutenção
Alargamento
Organização do processo de certificação à DGERT

Módulo 5 - Plataformas Tecnológicas de Gestão e Organização da Formação (15 horas)
Plataformas de apoio à gestão da formação
Moodle
SIGO
Passaporte Qualifica
SIIFSE

Módulo 6 - E-learning e ambientes virtuais de aprendizagem (15 horas)
Formação à Distância
Definição
Papel da Tecnologia
Características
Vantagens e Desvantagens
Modalidades de Formação à Distância
E-learning
B-learning
Ambientes de apoio à Aprendizagem e Plataformas de Apoio à Aprendizagem
Comunicação Online
Papel do Formador

Módulo 7 - Auditoria e melhorias contínuas da formação (20 horas)
Auditorias: Conceitos e Terminologia
Recursos Humanos
Princípios de uma Auditoria Eficaz
Tipos de Auditorias
Âmbito das Auditorias de formação
Critérios de Auditorias
Fontes de Informação
Métodos de Auditoria
Técnicas de auditoria
O Programa da Auditoria
Objetivos da Auditoria
Processo de Auditoria
Atividades de Auditoria
Melhoria do Processo de Formação
Norma NP 4512:2012

Módulo 8 - Projeto Final (50 horas)
Elaboração de um projeto no âmbito da Gestão e Coordenação Pedagógica da Formação, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do MBA

6. Certificado
Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.