CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE VERTENTE EDUCACIONAL EM PORTUGAL

INSCRIÇÕES ABERTAS
Em qualquer parte em formato e-learning

Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/p_psicomotricidade_educacional.html
Em qualquer parte em formato e-Learning

1. Destinatários
Habilitações mínimas: Licenciatura.

Estudantes finalistas e profissionais das áreas da Psicologia Clínica, Fisioterapia, Reabilitação Psicomotora, Motricidade Humana, Terapia Ocupacional, Enfermagem, Psicopedagogia Curativa e Gerontologia que pretendam atuar em projetos educacionais, reeducativos, terapêuticos e profiláticos. Outros profissionais das áreas da saúde que pretendam adquirir conhecimentos na área da psicomotricidade.

2.Objetivo Geral
No final deste curso, os formandos deverão adquirir conhecimentos no âmbito da psicomotricidade de forma a serem capazes de atuar em projetos educacionais, reeducativos, terapêuticos e profiláticos, em equipas interdisciplinares, multidisciplinares e transdisciplinares, viabilizando a ampliação da sua inserção no mercado de trabalho.

3. Objetivos Específicos
- Compreender, no geral, a importância da Psicomotricidade no desenvolvimento integral da pessoa humana e, especificamente, na sua aprendizagem escolar e ao longo da vida;

- Saber a importância da atuação de equipas interdisciplinares, multidisciplinares e transdisciplinar com integração de saberes;

- Identificar as desordens e distúrbios psicomotores;

- Definir estratégias de intervenção para os défices de leitura, escrita e matemática;

- Compreender um programa de psicomotricidade para pessoas com perturbações globais do desenvolvimento e perturbações de aprendizagem;

- Atuar no âmbito preventivo, reeducativo, terapêutico e reabilitivo, em problemáticas de desenvolvimento e maturação psicomotora, de comportamento e de âmbito psico-afetivo, nas diferentes fases do ciclo do ciclo de vida do individuo;

- Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área do Curso de Formação.

4. Saídas Profissionais
Instituições especializadas em deficiências e necessidades educativas especiais, Centros de Reabilitação, Clínicas com respostas Interdisciplinares, Multidisciplinares e Transdisciplinares, Centros de Apoio Psicoterapêutico.

5. Plano Curricular

Módulo 1 - Psicomotricidade - Bases Teóricas (20 horas)

A Psicomotricidade
Conceções de Motricidade e Reeducação Psicomotora
Wallon
Piaget
Freud e Psicanálise
Ajuriaguerra
Damásio
Fonseca

Módulo 2 - Psicologia do Desenvolvimento (25 horas)

Teorias do desenvolvimento
Desenvolvimento e sinais de alerta no desenvolvimento

Módulo 3 - Desenvolvimento Psicomotor e Perturbações Psicomotoras (25 horas)
Desenvolvimento Infantil e Desenvolvimento Psicomotor
Perturbações do Desenvolvimento e Perturbações Psicomotoras

Módulo 4 - Psicomotricidade na Neonatologia e Infância (30 horas)
Desenvolvimento Humano
Os 3 grandes debates sobre o desenvolvimento humano
Princípios da Aprendizagem
Teoria Psicanalítica
Teoria Maturacionista
Teoria do Desenvolvimento Psicossocial
Behaviorismo ou Teoria Comportamental
Teoria do Desenvolvimento Cognitivo
Teoria Sociocultural
Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano
A contribuição de Wallon
Aspetos do Desenvolvimento
O período pré-natal
O período pós-natal
Fatores de risco e de oportunidade
A Intervenção Psicomotora
A importância do jogo
Conceito de período sensível
O papel do Psicomotricista

Módulo 5 - Abordagem da Psicomotricidade para as Deficiências (25 horas)
Deficiência e tipos de deficiência
Deficiência Intelectual
Deficiência Motora
Deficiência Visual
Deficiência Auditiva
Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
Benefícios da Intervenção Psicomotora na Deficiência Intelectual e na Deficiência Motora

Módulo 6 - Abordagem da Psicomotricidade para as Perturbações da Aprendizagem (20 horas)
Dificuldades de Aprendizagem
Dislexia
Disortografia
Disgrafia
Discalculia
Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
Benefícios da Intervenção Psicomotora para as Dificuldades de Aprendizagem

Módulo 7 - Abordagem da Psicomotricidade para as Perturbações Globais de Desenvolvimento (30 horas)
Perturbações de Desenvolvimento
Perturbações do Espectro do Autismo
Perturbações da Hiperatividade e Défice de Atenção
Tiques
Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
Benefícios da Intervenção Psicomotora na PHDA e na PEA

Módulo 8 - Avaliação e Diagnóstico Psicomotor (30 horas)
Enquadramento da avaliação psicomotora
Entrevista e observação psicomotora
Avaliação psicomotora
Alguns instrumentos de avaliação de competências psicomotoras
Avaliações complementares à avaliação psicomotora

Módulo 9 - Intervenção e Estimulação Precoce no âmbito Psicomotor (35 horas)
Conceito de estimulação precoce
Áreas de desenvolvimento
Desenvolvimento psicomotor
Desenvolvimento cognitivo
Desenvolvimento da linguagem
Desenvolvimento pessoal e social
Promoção do desenvolvimento da criança
Como estimular a criança no primeiro ano de vida
Como estimular a criança a partir do 2º ano de vida

Módulo 10 - Educação e reeducação Psicomotora (20 horas)
Educação Psicomotora
Reeducação Psicomotora

Módulo 11 - Terapias e Reabilitação Psicomotora (20 horas)
Enquadramento da terapia psicomotora
Técnicas de terapia e reabilitação psicomotora
Terapia psicomotora na infância
Terapia psicomotora na idade adulta
Gerontopsicomotricidade

Módulo 12 - Psicomotricidade e Família (20 horas)
A Família
As práticas centradas na Família
A Intervenção Precoce em Portugal
A importância dos contextos naturais
A família como mediadora da aprendizagem
Fatores de risco e de proteção
Fatores de risco
Fatores de proteção
A avaliação
Etapas do processo de avaliação
Instrumentos a utilizar
O contacto com a família na intervenção psicomotora
Impacto da notícia de um diagnóstico
O processo de luto
Fontes de stress para as famílias
Quando o doente já é adulto

Módulo 13 - Projeto final (60 horas)
Elaboração de um projeto no âmbito da Psicomotricidade, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formação

6. Certificado

Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.