Curso emprego carreira

INSCRIÇÕES ABERTAS Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/c_tecnico_educativa.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitações mínimas: 12º ano. Titulares do grau de 12º ano de escolaridade, interessados em desenvolver competências técnicas nos cuidados com crianças em idade escolar e pré-escolar. 2. Objetivo Geral No final do curso, os formandos deverão ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competências, que lhes permitam cuidar de crianças até aos 12 anos durante as suas atividades, refeições e horas de repouso, vigiando e orientando comportamentos e atividades, cuidando da higiene, vestuário, alimentação e acompanhamento em passeios, excursões e visitas. 3.Objetivos Específicos - Colaborar e/ou executar a planificação das atividades pedagógicas e lúdicas nos diversos contextos em que atua, tendo em conta as necessidades educativas e a idade das crianças ao seu cuidado; - Cuidar de crianças em creches, jardins de infância e estabelecimentos similares; - Cuidar de crianças em Atividades de Tempo Livres (ATL); - Cuidar de crianças com necessidades específicas de educação, colaborando na programação, no desenvolvimento e no acompanhamento das suas atividades quotidianas e de tempos livres; - Assegurar as condições de higiene, segurança e organização do local onde as crianças se encontram, bem como, dos brinquedos e outros materiais utilizados; - Informar os encarregados de educação e/ou o/a Educador/a de Infância sobre eventuais problemas de saúde ou outros respeitantes às rotinas diárias da criança. 4.Saídas Profissionais O/a Técnico/a de Ação Educativa é o/a profissional que, no respeito de imperativos de segurança e deontologia profissional, cuida de crianças, até aos 12 anos, durante as suas atividades, refeições e horas de repouso, vigiando e orientando comportamentos e atividades e cuidando da higiene, vestuário, alimentação e acompanhamento em passeios, excursões e visitas, e promovendo o desenvolvimento integral e harmonioso tanto de crianças com um desenvolvimento normal como de crianças com necessidades especiais de educação. 5.Plano Curricular Módulo 1 - Psicologia do desenvolvimento infantil dos 0 aos (25 horas) Psicologia do desenvolvimento Conceito Objeto Etapas do desenvolvimento humano Gravidez / nascimento / suas condicionantes Desenvolvimento intra-uterino Desenvolvimento pós-natal Desenvolvimento, crescimento e maturação Fases do desenvolvimento da criança Fases, idades e perfis do desenvolvimento dos 0 aos 12 anos Módulo 2 - Modelos psicológicos (15 horas) Modelos psicológicos Teoria psicanalítica (Freud) Teoria da maturação (Gesell) Teoria do ciclo vital (Erikson) Teoria cognitiva (Piaget, Brunner) Teoria cognitiva-social (Vygotsky) Módulo 3 - Histórico da educação - o papel do técnico de ação educativa (10 horas) Evolução histórica da educação em Portugal A educação pré-escolar O ensino básico Funções do Técnico de Ação Educativa Módulo 4 - Comunicação e Relação Eficaz com Crianças: A relação afetiva e pedagócica (20 horas) Processo de comunicação Conceito Elementos do processo de comunicação Feedback/Empatia Barreiras à comunicação Comportamentos comunicacionais Atitudes ineficazes Comunicação assertiva Relacionamento interpessoal Complexidade e riqueza da personalidade Dinâmica do relacionamento humano Importância das primeiras impressões no relacionamento interpessoal Tensões do relacionamento humano Comunicação e relação pedagógica Regras como elemento estruturante da comunicação e relação pedagógica Rotinas como elemento estruturante na organização espácio temporal Relacionamento e educação na infância Relação da criança com outras crianças Relação da criança com adultos Impacto das relações entre adultos na criança Importância do envolvimento parental Abordagem sistémica da família Modelo ecológico do desenvolvimento humano (Bronfenbrenner) Participação da família no projeto educativo e na instituição educativa Módulo 5 - A nutrição infantil (15 horas) Noções de alimentos, seus constituintes e funções A alimentação nos primeiros dois anos de vida Tipos de aleitamento Cuidados na preparação, administração e esterilização dos biberons Introdução da alimentação diversificada A alimentação da criança dos 3 aos 5 anos A roda dos alimentos e a sua importância na alimentação Ementas saudáveis Distúrbios alimentares - obesidade e má nutrição Alimentação infantil em idade escolar Hábitos alimentares na escola Como alimentar uma criança que está doente Conceitos básicos de noções de higiene alimentar na manipulação dos alimentos Adequado acondicionamento e manuseamento dos alimentos Manutenção dos alimentos à temperatura adequada Módulo 6 - Primeiros socorros - tipos de acidentes e formas de atuação (10 horas) Prevenção de Acidentes na Infância Acidentes dos 0 aos 2 anos idade: Tipo de acidentes e sua prevenção A criança do Pré-escolar: Tipo de acidentes A criança em idade escolar: Tipo de acidentes e sua prevenção Princípios Fundamentais em Primeiros Socorros Princípios Gerais do Socorrismo Sistema Integrado de Emergência Médica (SIEM) Paragem cardiorrespiratória Suporte Básico de Vida Algoritmo de Suporte Básico de Vida Pediátrico Obstrução da Via Aérea na Idade Pediátrica Situações de emergência médica infantil Feridas Hemorragias/Epistaxis Queimaduras Mordidelas e Picadas Afogamento Lesões Músculo-Esqueléticas: Entorses e fraturas Traumatismos Doenças Súbitas na Criança: Desmaio/Perda de consciência Crise hipoglicémica em Criança Diabética Golpe de Calor e Golpe de frio Crise Asmática em Criança com Asma Módulo 7 - Nessidades Educativas Especiais/Educação Inclusiva e Dificuldades de Aprendizagem (25 horas) Necessidades específicas de educação – evolução e modelos Evolução histórica do conceito de necessidades específicas de educação Caracterização das necessidades educativas da educação Crianças com imaturidade de desenvolvimento Crianças hiperativas Dificuldades de aprendizagem Crianças com deficiência Motora Mental Visual Auditiva Crianças com doenças crónicas Papel da família Papel da equipa educativa Deficiência e agressividade Módulo 8 - Expressão plástica e musical (10 horas) Expressão plástica Fundamentos da expressão plástica Técnicas de expressão plástica Organização dos espaços Considerações finais sobre a expressão plástica Expressão musical Fundamentos da expressão musical Atividades de canto e movimento Atividades rítmicas Instrumentos musicais Considerações finais sobre a expressão musical Módulo 9 - Expressão dramática, corporal e verbal ( 10 horas) Expressão dramática Expressão dramática e desenvolvimento integral da criança Expressão dramática - Jogo simbólico Expressão dramática - Jogo dramático / Teatro Expressão corporal Expressão vocal e verbal Módulo 10 - Planeamento de atividades pedagógicas e de tempo livre (12 horas) Observação e conhecimento das crianças Planear, agir, avaliar, comunicar e articular Brincar – atividades livres Atividades pedagógicas – orientadas Módulo 11 - Espaços, materiais equipamentos- creches e jardins de infância (8 horas) Funções do técnico de ação educativa Verificação dos stocks de materiais não pedagógicos Elaboração e preparação de materiais necessários a atividades pedagógicas Preparação dos espaços e equipamentos para as refeições, sesta e atividades pedagógicas Refeições e sestas Atividades pedagógicas Acompanhamento de refeições Participação nas sestas e na higiene Sesta/ repouso Higiene Módulo 12- Higiene, saúde e segurança da criança (8 horas) Saúde e higiene pessoal Higiene oral Alterações cutâneas Despiste de alterações visuais Dietas alimentares Alimentação nos primeiros dois anos de vida Alimentação dos 3 aos 5 anos de vida Alimentação no período escolar Higiene, manutenção e preparação de equipamentos espaços e materiais Conceitos fundamentais Cuidados básicos de saúde Principais doenças da infância Vacinação Ministrar medicamentos Acompanhamento aos serviços de saúde e Informação à família dos acidentados Módulo 13 - Técnicas de procura de emprego (8 horas) Estratégias de procura de emprego Pesquisa de informação para procura de emprego Medidas ativas de emprego e formação Mobilidade geográfica (mercado de trabalho nacional, comunitário e extracomunitário) Rede de contactos Curriculum vitae Funções do CV Regras da elaboração do CV Tipos de CV Anúncios de emprego Candidatura espontânea Entrevista de emprego Tipos de entrevista Fases da entrevista Aspetos a abordar 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.

Bom dia, Gostaria de aumentar a sua confiança na comunicação em Inglês antes de iniciar uma carreira no mundo da aviação? Junte-se ao Aviation English Course , um curso intensivo especialmente desenhado para e levar ao sucesso quem deseja iniciar uma carreira na aviação! Receba um certificado a provar o seu nível de Inglês para Aviação e torne os seus sonhos realidade. O próximo curso disponível iniciará no dia 22 de Fevereiro. A duração do curso é de aproximadamente um mês de estudo intensivo (Segunda-Quinta, 10.30-12.30 ou 18.30-20.30). Em anexo segue toda a informação detalhada. Os nossos cursos têm lugar no nosso escritório em Lisboa, por favor encontre a morada na minha assinatura. Se for do seu agrado poderá visitar-nos na nossa sala de aulas e conhecer os nossos instrutores! Convidamos também a visitar e seguir-nos na nossa página de Facebook em https://www.facebook.com/groundlinkaviationenglish/ Se pensa seriamente em seguir uma carreira em Aviação, este é o passo certo a tomar! No caso de surgir alguma questão, não hesite em contactar-me. Informações para: Training@groundlink.pt ou 916326119

Consideras-te pro-activo e capaz de lidar sob pressão? És capaz de agarrar qualquer desafio que te é proposto? Tens disponibilidade para trabalhar a full-time a partir de casa e te dedicares a ti e à tua carreira?Fantástico... A Prime Conquest está mesmo a tua espera! Na Prime conquest temos como objectivo levar a todos a nossa visão do mercado das vendas diretas. Estamos neste momento a procurar jovens promotores com espírito empreendedor, disciplina para trabalhar a 100%. Envia-nos o teu Currículo, vamos analisar e contactar-te para que venhas aprender, trabalhar e divertir-te conosco enquanto evoluis profissionalmente. Perfil: * Boa capacidade de comunicação; * Boa capacidade de aprender e ensinar; * Disponibilidade imediata; * Forte capacidade de liderança; Oferecemos: * Formação e apoio de produto; * Escala de progressão de carreira dentro da área das vendas; * Integração numa equipa divertida e atenta a todos;

Procuras a tua primeira oportunidade para ingressares no mercado de trabalho? Procuras capacitar-te e ganhares experiência? Desenvolver-te como profissional e pessoa? Podemos ter a solução para ti! Yupi! A Yupi! destaca-se num mercado explorado e nasceu com o objetivo de capacitar e desenvolver jovens talentos na área das promoções e vendas diretas enquanto constroem a sua carreira e desenvolvem a sua capacidade de comunicação. Com o recente período de expansão, procuramos novos colaboradores para ingressarem a nossa equipa em Aveiro. Entrada imediata! Requisitos: – Capacidade de aprendizagem; – Boa ética de trabalho: qualidade acima de quantidade; – Atitude Positiva; – Mentalidade Competitiva; – Gosto por trabalhar em equipa; – Gosto por comunicação. Função: – Integrar a nossa equipa de vendas e promover campanhas de telemarketing nas áreas de energias, caridades e desporto. Oferecemos: – Salário base + comissões + prémios; – Formação inicial e continua; – Plano de carreira; – Integração numa equipa dinâmica. Não procuramos experiência, mas sim um perfil. Agarra a oportunidade, envia já o teu currículo atualizado com a referência “EMP_JOVENS_TM_AVEIRO” para o nosso e-mail de recrutamento: recrutamento@yupi.com.pt

Procuras a tua primeira oportunidade para ingressares no mercado de trabalho? Procuras capacitar-te e ganhares experiência? Desenvolver-te como profissional e pessoa? Podemos ter a solução para ti! Yupi! A Yupi! destaca-se num mercado explorado e nasceu com o objectivo de capacitar e desenvolver jovens talentos na área das promoções e vendas directas enquanto constroem a sua carreira e desenvolvem a sua capacidade de comunicação. Com o recente período de expansão, procuramos novos colaboradores para ingressarem a nossa equipa telemarketing em Leiria. Entrada imediata! Requisitos: – Capacidade de aprendizagem; – Boa ética de trabalho: qualidade acima de quantidade; – Atitude Positiva; – Mentalidade Competitiva; – Gosto por trabalhar em equipa; – Gosto por comunicação. Função: – Integrar a nossa equipa de vendas e promover campanhas de telemarketing nas áreas de energias, caridades e desporto. Oferecemos: – Salário Base; – Vencimento: 800€ – 1000€; – Formação inicial e continua; – Plano de carreira; – Integração numa equipa dinâmica. Não procuramos experiência, mas sim um perfil, agarra a oportunidade! Envia-nos já o teu currículo atualizado com a referência “JOVENS_LEIRIA_TM” para o nosso e-mail de recrutamento: recrutamento@yupi.com.pt

Procuras a tua primeira oportunidade para ingressares no mercado de trabalho? Procuras capacitar-te e ganhares experiência? Desenvolver-te como profissional e pessoa? Podemos ter a solução para ti! Yupi! A Yupi! destaca-se num mercado explorado e nasceu com o objetivo de capacitar e desenvolver jovens talentos na área das promoções e vendas diretas enquanto constroem a sua carreira e desenvolvem a sua capacidade de comunicação. Com o recente período de expansão, procuramos novos colaboradores para ingressarem a nossa equipa em Aveiro. Entrada imediata! Requisitos: – Capacidade de aprendizagem; – Boa ética de trabalho: qualidade acima de quantidade; – Atitude Positiva; – Mentalidade Competitiva; – Gosto por trabalhar em equipa; – Gosto por comunicação. Função: – Integrar a nossa equipa de vendas e promover campanhas de telemarketing nas áreas de energias, caridades e desporto. Oferecemos: – Salário base + comissões + prémios; – Formação inicial e continua; – Plano de carreira; – Integração numa equipa dinâmica. Não procuramos experiência, mas sim um perfil. Agarra a oportunidade, envia já o teu currículo atualizado com a referência “JOVENS_TM_AVEIRO” para o nosso e-mail de recrutamento: recrutamento@yupi.com.pt

Procuras a tua primeira oportunidade para ingressares no mercado de trabalho? Procuras capacitar-te e ganhares experiência? Desenvolver-te como profissional e pessoa? Podemos ter a solução para ti! Yupi! A Yupi! destaca-se num mercado explorado e nasceu com o objetivo de capacitar e desenvolver jovens talentos na área das promoções e vendas diretas enquanto constroem a sua carreira e desenvolvem a sua capacidade de comunicação. Com o recente período de expansão, procuramos novos colaboradores para ingressarem a nossa equipa em Aveiro. Entrada imediata! Requisitos: – Capacidade de aprendizagem; – Boa ética de trabalho: qualidade acima de quantidade; – Atitude Positiva; – Mentalidade Competitiva; – Gosto por trabalhar em equipa; – Gosto por comunicação. Função: – Integrar a nossa equipa de vendas e promover campanhas de telemarketing nas áreas de energias, caridades e desporto. Oferecemos: – Salário Base; – Vencimento: 800€ – 1000€; – Formação inicial e continua; – Plano de carreira; – Integração numa equipa dinâmica. Não procuramos experiência, mas sim um perfil. Agarra a oportunidade, envia já o teu currículo atualizado com a referência “JOVENS_TM_AVEIRO” para o nosso e-mail de recrutamento: recrutamento@yupi.com.pt

Procuras a tua primeira oportunidade para ingressares no mercado de trabalho? Procuras capacitar-te e ganhares experiência? Desenvolver-te como profissional e pessoa? Podemos ter a solução para ti! Yupi! A YUPi! destaca-se num mercado explorado e nasceu com o objectivo de capacitar e desenvolver jovens talentos na área das promoções e vendas directas enquanto constroem a sua carreira e desenvolvem a sua capacidade de comunicação. Com o recente período de expansão, procuramos novos colaboradores para ingressarem a nossa equipa telemarketing em Aveiro. Entrada imediata! Requisitos: – Capacidade de aprendizagem; – Boa ética de trabalho: qualidade acima de quantidade; – Atitude positiva; – Mentalidade competitiva; – Gosto por trabalhar em equipa; – Gosto por comunicação. Função: – Integrar a nossa equipa de vendas e promover campanhas, através de telemarketing, nas áreas de energias, caridades e desporto. Oferecemos: – Salário base; – Vencimento: 800€ – 1000€; – Formação inicial e continua; – Plano de carreira; – Integração numa equipa dinâmica. Não procuramos experiência, mas sim um perfil. Agarra a oportunidade, envia já o teu currículo atualizado com a referência “JOVENS _AVEIRO_TM” para o nosso e-mail de recrutamento: recrutamento@yupi.com.pt

Procuras a tua primeira oportunidade para ingressares no mercado de trabalho? Procuras capacitar-te e ganhares experiência? Desenvolver-te como profissional e pessoa? Podemos ter a solução para ti! Yupi! A YUPi! destaca-se num mercado explorado e nasceu com o objectivo de capacitar e desenvolver jovens talentos na área das promoções e vendas directas enquanto constroem a sua carreira e desenvolvem a sua capacidade de comunicação. Com o recente período de expansão, procuramos novos colaboradores para ingressarem a nossa equipa telemarketing em Leiria. Entrada imediata! Requisitos: – Capacidade de aprendizagem; – Boa ética de trabalho: qualidade acima de quantidade; – Atitude positiva; – Mentalidade competitiva; – Gosto por trabalhar em equipa; – Gosto por comunicação. Função: – Integrar a nossa equipa de vendas e promover campanhas, através de telemarketing, nas áreas de energias, caridades e desporto. Oferecemos: – Salário base; – Vencimento: 800€ – 1000€; – Formação inicial e continua; – Plano de carreira; – Integração numa equipa dinâmica. Não procuramos experiência, mas sim um perfil, agarra a oportunidade! Envia-nos já o teu currículo atualizado com a referência “JOVENS_LEIRIA_TM” para o nosso e-mail de recrutamento: recrutamento@yupi.com.pt

INSCRIÇÕES ABERTAS Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Profissionais das áreas de Saúde, Psicologia, Serviço Social, Educação Social, Psicopedagogia, Ensino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com o fenómeno das dependências químicas. 2. Objetivo Geral No final deste Curso, os formandos deverão ser capazes de compreender de modo holístico, os aspetos psicossociais associados à dependência química dos consumidores de substâncias psicoativas. 3. Objetivos Específicos - Compreender a importância dos estudos atuais e respetiva relevância das suas conclusões, no âmbito psicossocial da toxicodependência; - Explicar a distinção entre consumos problemáticos atuais na sociedade e consumos funcionais; - Identificar e explicar os promotores psicossociais atuais dos consumos funcionais, na sociedade; - Indicar os locais atuais de consumo de substâncias psicoativas na sociedade; - Identificar e compreender as distinções ao nível das carreiras de uso de substâncias psicoativas. 4.Saídas Profissionais - Integrar equipas de assistência social e psicológica no âmbito das dependências químicas, em entidades públicas e/ou privadas; - Integrar equipas de casas de apoio e abrigo; - Coordenar projetos e atividades de prevenção e intervenção no domínio das dependências químicas. 5. Plano Curricular Módulo 1 - Toxicodependência: Aspeto Psicossociais da atualidade (8 horas) Considerações relevantes de estudos recentes Estilo de vida na conceptualização do uso e abuso de substâncias psicoativas Os locais de consumo atuais na sociedade Consumos problemáticos atuais na sociedade Consumos funcionais atuais na sociedade Módulo 2 - Promotores Psicossociais atuais do "Consumos Funcionais" ou "Não Problemáticos" (9 horas) Conceções de risco dos consumidores Autocontrolo dos consumidores Cuidados que os consumidores adotam para gerir e regular a utilização de substâncias psicoativas Módulo 3 - Carreira de uso de Sustâncias Psicoativas (8 horas) Uso e Abuso O consumo experimental O consumo casual ou ocasional O consumo regular O consumo elevado ou compulsivo Dependência Dependência física Dependência psicológica Carreira de uso de substâncias psicoativas 6. Certificado Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.

Procuras a tua primeira oportunidade para ingressares no mercado de trabalho? Procuras capacitar-te e ganhares experiência? Desenvolver-te como profissional e pessoa? Podemos ter a solução para ti! Yupi! A Yupi! destaca-se num mercado explorado e nasceu com o objectivo de capacitar e desenvolver jovens talentos na área das promoções e vendas directas enquanto constroem a sua carreira e desenvolvem a sua capacidade de comunicação. Com o recente período de expansão, procuramos novos colaboradores para ingressarem a nossa equipa telemarketing em Coimbra. Entrada imediata! Requisitos: – Capacidade de aprendizagem; – Boa ética de trabalho: qualidade acima de quantidade; – Atitude Positiva; – Mentalidade Competitiva; – Gosto por trabalhar em equipa; – Gosto por comunicação. Função: – Integrar a nossa equipa de vendas e promover campanhas, através de telemarketing, nas áreas de energias, caridades e desporto. Oferecemos: – Salário Base; – Vencimento: 800€ – 1000€; – Formação inicial e continua; – Plano de carreira; – Integração numa equipa dinâmica. Não procuramos experiência, mas sim um perfil, agarra a oportunidade! Envia-nos já o teu currículo atualizado com a referência “JOVENS_COIMBRA_TM” para o nosso e-mail de recrutamento: recrutamento@yupi.com.pt

Procuras a tua primeira oportunidade para ingressares no mercado de trabalho? Procuras capacitar-te e ganhares experiência? Desenvolver-te como profissional e pessoa? Podemos ter a solução para ti! Yupi! A YUPi! destaca-se num mercado explorado e nasceu com o objectivo de capacitar e desenvolver jovens talentos na área das promoções e vendas directas enquanto constroem a sua carreira e desenvolvem a sua capacidade de comunicação. Com o recente período de expansão, procuramos novos colaboradores para ingressarem a nossa equipa em Coimbra. Entrada imediata! Requisitos: – Capacidade de aprendizagem; – Boa ética de trabalho: qualidade acima de quantidade; – Atitude positiva; – Mentalidade competitiva; – Gosto por trabalhar em equipa; – Gosto por comunicação. Função: – Integrar a nossa equipa de Promotores YUPi! promovendo, através de Face2Face, bens, produtos ou serviços ao nível dos sectores energético, desportivo, imprensa e de instituições de cariz social. Oferecemos: – Salário base; – Vencimento: 800€ – 1000€; – Formação inicial e continua; – Plano de carreira; – Integração numa equipa dinâmica. Não procuramos experiência, mas sim um perfil, agarra esta oportunidade! Envia-nos já o teu currículo atualizado com a referência “JOVENS_COIMBRA” para o nosso e-mail de recrutamento: recrutamento@yupi.com.pt

Procuras a tua primeira oportunidade para ingressares no mercado de trabalho? Procuras capacitar-te e ganhares experiência? Desenvolver-te como profissional e pessoa? Podemos ter a solução para ti! Yupi! A YUPi! destaca-se num mercado explorado e nasceu com o objectivo de capacitar e desenvolver jovens talentos na área das promoções e vendas directas enquanto constroem a sua carreira e desenvolvem a sua capacidade de comunicação. Com o recente período de expansão, procuramos novos colaboradores para ingressarem a nossa equipa em Leiria. Entrada imediata! Requisitos: – Capacidade de aprendizagem; – Boa ética de trabalho: qualidade acima de quantidade; – Atitude positiva; – Mentalidade competitiva; – Gosto por trabalhar em equipa; – Gosto por comunicação. Função: – Integrar a nossa equipa de Promotores YUPi! promovendo, através de Face2Face, bens, produtos ou serviços ao nível dos sectores energético, desportivo, imprensa e de instituições de cariz social. Oferecemos: – Salário base; – Vencimento: 800€ – 1000€; – Formação inicial e continua; – Plano de carreira; – Integração numa equipa dinâmica. Não procuramos experiência, mas sim um perfil, agarra esta oportunidade! Envia-nos já o teu currículo atualizado com a referência “JOVENS_LEIRIA” para o nosso e-mail de recrutamento: recrutamento@yupi.com.pt

INSCRIÇÕES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/formacao-avancada-criminologia.php Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitações mínimas: Licenciatura. Profissionais das áreas das Ciências Sociais e Humanas, Direito, Polícias, Militares, Profissionais de carreira judiciária e potenciais interessados que pretendam adquirir conhecimentos nesta área. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos deverão ter atualizado, enriquecido e aprofundado os conhecimentos teóricos e práticos capazes de ampliar a sua compreensão e capacidade de intervenção na área da criminologia, que viabilizem a ampliação da sua inserção no mercado de trabalho, em entidades públicas e privadas que atuem na área da criminologia (prevenção, intervenção e investigação). 3. Objetivos Específicos - Demonstrar uma visão global dos diferentes aspetos relacionados com a criminologia; - Promover a reflexão sobre os conflitos sociais que provocam a criminalidade urbana e rural, interna ou transnacional; - Analisar e compreender de forma aprofundada a natureza do crime e da violência; - Explorar técnicas de investigação criminal no que concerne à definição do retrato psicológico e perfil criminal; - Compreender a importância da vítima, a sua conduta e medidas para reduzir o dano; - Compreender e demonstrar conhecimento de metodologias de investigação criminal; - Incentivar a crítica académica no âmbito das medidas de reinserção social de criminosos; - Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área do Curso de Formação. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Criminologia e sociologia do crime - Enquadramento teórico (26 horas) A Sociologia da criminalidade A origem da punição O direito, o delito e a criminologia O objeto e o método da criminologia Antropologia do homem criminógeno Neuropsicologia e psiquiatria forense Módulo 2 - Teorias do crime, comportamento desviante e criminalidade violenta (40 horas) A visão da sociedade e as teorias do crime Comportamento desviante, agressividade e violência Segurança interna, criminalidade violenta e o terrorismo Comportamento abusivo, pornografia e violência sexual A medicina legal e as ciências forenses O contributo e a intervenção da psicologia da justiça Módulo 3 - Tribunais e Ministério Público - Funcionamento da estrutura processual penal (16 horas) Introdução ao Direito Processual Penal: Natureza, Valores e Finalidades A Estrutura Acusatória e os Modelos de Processo Penal Jurisdição Penal Os Sujeitos Processuais (Em Destaque: O Tribunal e o Ministério Público) Módulo 4 - Crime Organizado e Criminologia Económica (20 horas) PARTE I - O Crime Organizado Introdução Globalização e sociedade de risco Conceito e estrutura do crime organizado O crime organizado no nosso ordenamento jurídico-penal PARTE II - A Criminologia Económica Introdução Cenário da política criminal económica Direito penal económico: é legítimo? É necessário? A autorregulação regulada: Corporate governance e compliance O branqueamento Módulo 5 - Direito Penal (20 horas) Conceito de direito penal Noção de direito penal As normas penais, o facto ilícito e a sanção O direito penal e o poder punitivo do Estado O conceito de bem jurídico Fins do direito penal e das sanções penais Secção I – Fins do direito penal Diversidade de fins do direito penal Prevenção geral A prevenção geral negativa A prevenção geral positiva Outras teorias sobre os fins do direito penal: Crítica Secção II – Natureza e fins das sanções penais As sanções penais são meios de tutela jurídica repressiva Pluridimensionalidade dos fins das sanções penais Natureza e fins das penas criminais Natureza e fins das medidas de segurança Monismo e dualismo das penas e medidas de segurança Caraterísticas essenciais do direito penal Os princípios da autonomia, proporcionalidade, subsidiariedade, legalidade e jurisdicionalidade do direito penal Os princípios da culpa e do direito penal do facto O princípio da humanidade das penas e dignidade da pessoa enquanto limite da duração e execução das penas Classificações do direito penal Parte geral e parte especial do direito penal; direito penal comum e direito penal especial Outras classificações As ciências penais: A dogmática jurídico-penal A ciência do direito penal. A dogmática jurídico-penal Outras ciências do direito penal: filosofia e história do direito penal A política criminal A criminologia Ciências auxiliares do direito penal Módulo 6 - Direitos Humanos (10 horas) Natureza e conceito dos direitos fundamentais e direitos humanos O “desenvolvimento” dos direitos fundamentais e dos direitos humanos As fontes dos direitos fundamentais e dos direitos humanos Módulo 7 - Violência Doméstica - Questões legais (8 horas) O bem jurídico protegido O concurso de crimes O fundamento da natureza pública do crime O suicídio da vítima Violência na idade maior Questões de direito adjetivo (processual) A vítima e a centralidade do arguido Flagrante delito Recolha de prova Declarações para memória futura O silêncio O que diz a Lei Declaração Universal dos Direitos do Homem Constituição da República Portuguesa Convenção de Istambul Declaração dos Direitos da Criança Convenção sobre os Direitos da Criança Princípios das Nações Unidas para as Pessoas Idosas Código Penal Módulo 8 - Saúde Mental e Crime (20 horas) Saúde Mental e Crime Enquadramento Conceptual Da Normalidade à Psicopatologia e ao Crime Normalidade e patologia Comportamento desviante e marginalidade Comportamento anti-social Perturbação anti-social da personalidade Agressividade e raiva Personalidade criminal Atitudes pró-criminais Psicopatia A Entidade do Homicida e Assassinos em Série Definição Resenha Histórica Características Modelos Integradores Causas Inimputabilidade Penal O Conceito de Anomalia Psíquica Módulo 9 - Vitimologia (20 horas) Noções Gerais de Vitimologia Origens da Vitimologia Teorias de Vitimização Teoria do Estilo de Vida Abordagens Feministas Realismo de Esquerda Aspetos Críticos Impacto do Crime na Vítima Orientações Globais no Apoio à Vítima Vitimologia no Contexto de Violência Doméstica Considerações Gerais Enquadramento Legal Exercício da Violência Doméstica (Conjugal) Impacto da Violência nas Crianças Violência contra Dependentes Vitimologia no Contexto de Violência Sexual – Adultos Considerações Gerais Enquadramento Legal Impacto na Vítima Intervenção Articulada Abordagem às Vítimas Vitimologia no Contexto de Violência Sexual – Crianças Considerações Gerais Enquadramento Legal Especificidades na Abordagem com Crianças Vitimologia no Contexto de Violência Sexual – Aspetos de Intervenção Médico-Legal Módulo 10 - Profiling Criminal (30 horas) Profiling Criminal: técnica ou intuição Noções gerais e o papel do profiler Objetivos e considerações no Profiling Domínios de Aplicação Introdução às Abordagens Principais Abordagens Elaboração de Perfis Criminais Indicadores na elaboração de Perfis Criminais Crimes Sexuais - Crianças O Estranho Caso de Jack the Ripper – Estudo de Caso Módulo 11 - Investigação Criminal (30 horas) O Conceito de Investigação Criminal Conceito Normativo Conceito Material Estratégias de Investigação Criminal Interrogação Instrumentação Interpretação de vestígios Criminalística, Polícia Técnica e Polícia Científica A Organização da Investigação Criminal O Método A informação A cooperação A Prova, o objetivo central da Investigação Criminal Princípios jurídicos relativos a prova Prova Pessoal ou Subjetiva A entrevista e o Interrogatório Meios de prova pessoal Prova Real, Material ou Objetiva Meios de Obtenção de Prova Fases da Investigação Criminal Competências da Investigação Criminal Novos Desafios da Investigação Criminal Módulo 12 - Delinquência Juvenil (15 horas) O Jovem Delinquente e o Homem Criminógeno Comportamento Desviante, Delinquência e Criminalidade Enquadramento Legal e Institucional dos Menores em Perigo A Psicologia Forense na Prevenção da Delinquência Juvenil Avaliação dos Fatores de Risco Associados aos Comportamentos Desviantes O Bullying, a Vitimação e o Risco de Ser Delinquente Módulo 13 - Prevenção do Crime e da delinquência (20 horas) Crime, Sociedade e Segurança Comportamentos de Risco e Vitimação Avaliação e Prevenção da Violência Doméstica Mau Trato e Abuso Sexual de Menores Estratégias de Prevenção para Casos de Bullying Intervenção com Agressores e Autores do Delito Módulo 14 - Reinserção social e serviços prisionais (15 horas) Educação para os Direitos Humanos Medidas de Promoção e Proteção de Menores Medidas de Segurança e de Privação da Liberdade Reabilitação e Reinserção Psicossocial Planos de Reabilitação Psicossocial Módulo 15 - Projeto Final (60 horas) Elaboração de um projeto no âmbito da criminologia, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formação. 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.

INSCRIÇÕES ABERTAS Em qualquer parte em formato e-Learning Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal www.cognos.pt www.cognos.pt/p_dependencias_quimicas.html Em qualquer parte em formato e-Learning 1. Destinatários Habilitações mínimas: Licenciatura. Profissionais das áreas de Saúde, Psicologia, Serviço Social, Educação Social, Psicopedagogia, Ensino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com o fenómeno das dependências químicas. 2. Objetivo Geral No final deste curso, os formandos deverão ter adquirido conhecimentos necessários ao diagnóstico, classificação, avaliação e tratamento das dependências químicas. Proporcionar aos participantes condições de atualização, enriquecimento e aprofundamento de conhecimentos teóricos e práticos capazes de ampliar a sua compreensão e capacidade de intervenção ao nível da prevenção e intervenção/tratamento no âmbito das dependências químicas. 3. Objetivos Específicos - Demonstrar competências pessoais e conhecimentos técnicos que servirão para a atuação no âmbito das dependências químicas; - Definir dependência química, identificando as suas características e comorbidades associadas; - Compreender as áreas farmacológicas, fisiopatológicas e neurobiológicas das dependências químicas; - Reconhecer os principais aspetos psicossociais das dependências químicas; - Conhecer o contexto normativo legal no âmbito das dependências químicas; - Demonstrar competências ao nível da gestão de programas de prevenção e intervenção/tratamento de dependências químicas; - Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área do Curso de Formação. 4. Plano Curricular Módulo 1 - Enquadramento histórico e sócio-cultural das dependências químicas (10 horas) Enquadramento histórico e sócio-cultural, das dependências químicas Difusão das Drogas Módulo 2 - Uso, abuso e dependência (5 horas) Uso e Abuso O consumo experimental Dependência O consumo casual ou ocasional O consumo regular O consumo elevado ou compulsivo Saliência do consumo Estreitamento do repertório Reinstalação da síndrome de dependência Critérios de Gravidade da Dependência Análise de dois exemplos clínicos Abstinência e alívio dos seus sintomas Vídeos de consolidação dos conhecimentos Módulo 3 - Classificação das principais substâncias psicoativas (15 horas) Introdução Classificação das substâncias/drogas psicoativas Classificação quanto à sua origem Classificação quanto aos efeitos farmacológicos ao nível do SNC Classificação quanto ao potencial de uso nocivo e utilidade clínica Classificação quanto ao status legal das substâncias Consequências prejudiciais do consumo de substâncias psicoativas Mecanismos de ação das substâncias psicoativas Análise das principais substâncias psicoativas O álcool As anfetaminas A Cocaína e Crack A Nicotina Opiáceos ou opióides Os anabolizantes Canabinóides Sedativos e Hipnóticos Solventes voláteis Alucinogénios Módulo 4 - Farmacologia/fisiopatologia das substâncias psicoativas (30 horas) Análise das principais substâncias psicoativas O álcool As anfetaminas A Cocaína e Crack A Nicotina Opiáceos ou opióides Os anabolizantes Canabinóides Sedativos e Hipnóticos Solventes voláteis Alucinogénios Módulo 5 - Neurobiologia das dependências químicas (15 horas) Conceitos básicos de neuroanatomia e neurofisiológica: Funções cognitivas Aspetos neuroanatómicos Aspetos neurofisiológicos Os Neurotransmissores Estrutura neuro-emocional do sujeito toxicodependente Algumas reflexões Resultados importantes de estudos Neurotransmissores vs toxicodependência Neurobiologia da ação das substâncias psicoativas Módulo 6 - Aspeto psicossociais das dependências químicas (15 horas) Toxicodependência: aspetos psicossociais da atualidade Considerações relevantes de estudos recentes Estilo de vida na concetualização do uso e abuso de substâncias psicoativas Os locais de consumo atuais na sociedade Consumos problemáticos atuais na sociedade Consumos funcionais atuais na sociedade Promotores psicossociais atuais dos “consumos funcionais” ou “não problemáticos” Conceções de risco dos consumidores Auto-controlo dos consumidores Cuidados que os consumidores adotam para gerir e regular a utilização de substâncias psicoativas Carreira de uso de substâncias psicoativas Módulo 7 - Aspetos éticos e legais no âmbito das dependências químicas (10 horas) Aspetos Éticos no âmbito das Dependências Químicas Do que trata a ética A ética e a autonomia da pessoa Dependência química e Projeto Individual da Pessoa Aspetos Legais no âmbito das Dependências Químicas Introdução Principais diplomas legais O consumidor de substâncias psicoativas ilícitas face à lei Modelo criminalizador/proibicionista: o arguido Modelo descriminalizador: o indiciado Detenção de estupefacientes em quantidade superior à necessária para 10 dias de consumo: ainda indiciado ou novamente arguido? As teses em confronto O valor da prova: uma abordagem possível Reflexão crítica Módulo 8 - Intervenção/tratamento no âmbito das dependências químicas (30 horas) Modelos de tratamento Abordagem interdisciplinar Comunidade terapêutica Grupos de mútua-ajuda Psiquiátrico e farmacológico Terapia cognitivo-comportamental e prevenção de recaídas Grupos em sala de espera (Hospitais, USF`s, etc…) Módulo 9 - Prevenção no âmbito das dependências químicas (20 horas) Abordagem concetual As drogas e os seus efeitos Sinais de alerta O papel do mediador na prevenção Mediação vs Prevenção Escolher o caminho do diálogo Dinâmicas de grupo – Jogos interativos Ação-Reflexão Promoção das Relações Interpessoais Comunicação, Desenvolvimento e Reflexão Desenvolvimento e Cooperação Promoção da Saúde – O papel da Escola e da Comunidade Educativa Tabaco e Saúde Problemas ligados ao Consumo de Bebidas Alcoólicas Prevenção do Consumo de Substâncias Psicoativas Módulo 10 - Projeto Final (60 horas) Elaboração de um projeto no âmbito das Dependências Químicas, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formação. 5. Certificado Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.